· Violència de génere: “SOS”

Quins motius pot tenir una dona maltractada per a no abandonar al seu marit? Quin és l’origen de la violència de génere? En quin paper es troben els fills en situacions de violència familiar? Poden reproduir alguns patrons en el seu entorn més proper? 

- Dona, Salut i Família: “2010…odisea a la família”

Quan parlem de la dona treballadora hauríem de pensar que la dona sempre ha treballat, peró que ara és habitual que ho faci també fora de casa. Hi han valors que han millorat i d’altres que han patit les conseqüències d’aquest camí cap a la igualtat. Com es veu afectat el nucli familiar per aquests canvis? Com s’estan transformant les dinàmiques a les famílies modernes?

· Discapacitats: “Sobre Rodes”

Durant molt de temps les persones amb “handicaps” han estat discriminades per la nostra societat. Avui en dia tothom se sent molt solidari, peró realment entenem el dia a dia d’aquestes persones? Amb quins limits es troben? Quines diferencies ens trobem quan convivim amb persones discapacitades?

· Dona i estètica: “XXL”

Des de quan les dones han de mantenir l’aparença de tenir sempre 30 anys? Menjar, a partir de certa edat, és un veritable trauma per a un gran número de dones, esclaves de la moda, de les seves parelles i, fins i tot, de les seves amigues. Una cosa és la salut i una altra és la dictadura de l’estètica. Gràcies al negoci generat, el camí cap a la igualtat i la llibertat estètica és encara molt curt.

· Dona i món laboral: “Jo també planxo”

Avui en dia encara existeix una gran diferència en el repartiment dels temps i de les tasques de la llar, i moltes dones segueixen patint discriminació de génere, tant a la feina com a casa. Que podem fer per acostar-nos cada dia més a la igualtat de drets i oportunitats en aquest àmbit?

· Sexualitat a l’adolescència: “Sí o No”

Com començen a relacionar-se els joves sexualment? Comparteixen les seves inquietuts amb l’entorn familiar? Com reaccionen els pares davant la possibilitat de que el seu fill o filla adolescent estigui mantenint relacions sexuals amb la seva parella del moment?  Normalment l’amic o amiga “adelantat/ada” substitueix als pares en l’assessorament sobre aquest tema.

· Interculturalitat i Racisme: “I tú qui ets..?”

Alló desconegut genera por i alló que no es tria es pot viure com a imposició. La multiculturalitat s’hauria de viure com a una riquesa i no com a una font de conflicte. La diversitat i la multiculturalitat posen en perill la nostra identitat? De que depen l’acolliment i la integració dels nou vinguts?

· Homosexualitat i llibertat sexual: “A contra llum”

A Espanya la homosexualitat va deixar de ser delicte al 1979. Quins prejudicis, problemes d’identitat i, fins i tot, de rebuig, són encara presents? Estem preparats pels canvis socials, educatius i familiars que està provocant la lliure i variada orientació sexual “acceptada”?

· Bulling: “Tú no jugues”

Perque un nen comença a maltractar a un altre? Qualsevol nen o jove en pot ser vicitma? El bulling és un fenómen actual o sempre s’ha donat i ara s’ha creat una alarma social? Com pot ser que pares, professors i companys triguin tant en detectar-ho?

· Drogues i adiccions: “La droga de la vida”

Un estat natural de l’adolescent és rebelar-se davant de l’autoritat establerta. Si tant els pares com l’escola prohibeixen massa autoritàriament el consum de “certes substàncies” considerades nocives per a ells, es pot donar l’efecte rebot. L’adolescent necessita apropar-se i inclús saltar-se els límits, identificar-se amb el seu grup adoptant els seus hàbits i rituals iniciàtics.

No dubteu en demanar informació sobre qualsevol de les peces que us semblin interessants.

Si voleu treballar algun tema en concret i no el trobeu al nostre catàleg poseu-vos en contacte amb nosaltres. Estem en constant creació i estem a la vostra disponibilitat.

Trobareu les nostres peces al catàleg de la diputació de Barcelona i Girona.